英語の指導をしていておもうこと。
それは、「英文を書く能力」が低い子が多いということ。
たしかに簡単なことではなりません。
ましてや、日本語から英文に並び替えたり、完全に英文に直す作業は英語が苦手な子たちからすると至難の業。
それでもテストや入試で点数を取るためには避けては通れない道、それが英文です。
今回は【苦手な英文】を少しでもやりやすくする【基礎中の基礎】のお話をしようと思います！
これやっとけ！どうも、学習塾キャリコの釘山です！
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まず前提条件として必要なものが、【英単語量】と【文法】です。
前回の話をカブる部分はありますが、どんな英文を書くにしても単語を知らなければ正解できませんし、文法を知らなければ理想通り書くことができません。
上記の力は最低限必須と考えてください。
それを踏まえたうえで英文を書くために重要なこと。
それは【主語】と【動詞】を認識することです。
英語は基本的に【主語】で始まり、【動詞】に続きます。
そしてこれは、日本語で言うところの【主語・述語】の関係と同じです。
主語・動詞を見つけることで、文の骨組みを作ることができるようになるんです。
例えば「この文を英文に直しなさい」という問題があったとしましょう。
【私はトムです。】
まずは単語に分けます。
【私は / トム / です / 。】
まぁこんな感じ。
次に何文かを考えます。
今回は疑問文でも否定文でもないので【肯定文】というのがわかります。
その次に主語を認識しましょう。
今回の場合は【私】ですね。
次は動詞。
動詞には一般動詞とbe動詞がありますが、まずは一般動詞を探します。
今回はなさそうなので、be動詞を使う文章と認識しましょう。
【です】のところがbe動詞として捉えておきます。
すると、動詞は【私 ( I ) 】に使える【 am 】というふうになりました。
この時点で情報が
・肯定文
・主語は【 I 】
・動詞は【 am 】
と見えてきました。
元々の文に分かった単語を埋めておくと、
【私は( I ) / トム(Tom) / です(am) / 。】
となります。
んで、英語は主語・動詞の順番なので、
【 I am 】
から始まることがわかります。
あとは残ったトムをくっつけてあげて、
【 I am Tom . 】
という文章になることがわかりましたね。
では次。
【トムはサッカーをしますか。】
でいきましょう。
【～しますか】で聞かれているということは、【疑問文】であることがわかります。
単語に分けましょう。
【トムは(Tom) / サッカーを(soccer) / します(play) / か(疑問文) / 。】
主語は【トム】ですよね。
動詞は一般動詞である【 play 】を使うことが見えてきました。
一般動詞の疑問文ですので、文の最初には【 Do 】が必要になります。
なので文の形が、
【Do Tom play soccer ？】
になりますね。
え？なんか違うって？
そう、今回は主語に注目してください。
トムということは、3人称になります。
3人称で一般動詞を使っているときには【三単現】が発動するかを見なくてはいけません。
今回は現在形の文章ですし、トムはもちろんひとり。
三単現が発動しますね。
よってこの文章は do を does に変更し、
【Does Tom play soccer？】
になるわけです。
「こんな簡単な英文作るのなんて楽勝でしょ！」
と思われているかもしれませんが、英語が苦手な子ってマジでこのレベルなんです。
このレベルが作れないのに、学年が進めば、
【父が帰宅したとき、妹は寝ていました。】
みたいなのを英文に直す必要があるんですよ。
そりゃ英語の点数が取れないのも納得です。
ちなみにこの文章だと、【～のとき】が入っているので接続詞の【 when 】が必要になりますよね。
また接続詞を使っている文章ということは、当たり前ですが2つの文章をくっつけているということがわかります。
今回は
【父が帰宅した】
と
【妹は寝ていました】
の2つですね。
まぁとりあえず作りましょう。
主語は【父】( my father )、動詞は【帰宅する】のcome ( home ) ですが、今回は【帰宅した】なので、過去形のcame ( home ) にしましょう。
【父が( my father ) / 帰宅した( came home ) / 】
これ以上文を構成するものがないので、
【My father came home】
これだけで十分です。
そして【妹が寝ていました】も同様に、【妹( my sister )】と【寝る( sleep・一般動詞)】で考えます。
しかし、【～していました】とのことなので、過去進行形で表しましょう。
【be動詞の過去 + sleeping】の状態ですね。
よって、【妹が寝ていました】は【 my sister was sleeping】となります。
これで2つの文章は完成しました。
最後は接続詞の【 when 】の使い方。
接続詞として【 when 】を使う場合、
【 when 】+ A + B
と置くか、
B + 【 when 】+ A
と置くかの2つから選べます。
今回は
A：【父が帰宅した ( my father came home ) 】
B：【妹が寝ていました ( my sister was sleeping ) 】
として考えるので、
When my father came home , my sister was sleeping .
もしくは、
My sister was sleeping when my father came home .
と書くことができます。
今ここまで呼んで眠くなった方は、おそらく英語が苦手だった方だと思います。
知らない言語って、マジで呪文みたいに感じますもんね。
英語を学んできたはずの大人がそう感じたということは、まだまだ学んでいる最中の子どもも間違いなく同じことを感じています。
お子さんが同じ将来を辿らないよう、今のうちからしっかり英語の基礎を身に着けさせましょう！
長くなりましたが、今回のまとめ！
・英文を作るにはまず単語に分け、【主語】と【動詞】を見つける。
・文章の形式を見つける(肯定文・疑問文・否定文)
・文法を見つける(三単現・現在進行形・未来形などなど)
これができるようになれば、英文で困ることはほぼなくなります。
最初は時間がかかって仕方ないと思いますが、何事も練習あるのみ。
できるようになるまでしっかり続けましょう！
今後もどうぞよろしくお願いいたします！